Het verhaal is geen triest of zielig verhaal, maar een verhaal over een heel moedig jongetje. Dat gevangen in een heel ziek lichaampje met zijn houding en mimiek zoveel dingen duidelijk maakte en heel veel liefde en plezier bracht. Een kind dat zijn ouders dichter bij God bracht, al gaf dit veel strijd en moeite.

In 1979 leerde Chester een mooie Delftse onderwijzeres kennen die veel jonger was dan hij. En bracht haar in een wereld die niet de hare was. Maar die stommiteit was nog te overzien geweest. Had misschien nog hersteld kunnen worden, als hij maar beter naar Jennifer geluisterd had.

Dit is het aangrijpende verhaal van Annie Hulshof die naar het toenmalig Nederlandsch-Indi? vertrok om daar, als onderwijzeres - 21 jaar oud - een nieuw bestaan op te bouwen.

Meer dan twee jaar schreef journaliste/tekstschrijfster Connie Harkema columns voor de Holland Silhouet. Onderwerpen als werk, wonen, gezin, uitstapjes kwamen aan de orde. Stuk voor stuk gebeurtenissen, die voor iedereen heel herkenbaar zijn.

Gekleurde gedachten is een verzameling van 40 gedichten waarin gedachten over en beleving van mensen in het middelpunt staan. Er wordt met of zonder rijm gekritiseerd, gefilosofeerd gekarakteriseerd en gefantaseerd. Het liefst met een knipoog.

Eine Geschichte wird zur Geschichte von geschichten.Seit Generationen und Generationen entsteht die Welt des Menschen aus Wille und Vorstellung. Und, sie wurde aufgezeichent, erst in H?hlenzeichnungen, Zeichnungen, Zeichen und Symbolen, bevor die ersten Schrift entstand, gleich lautend in Handschriften auf Papyrus, sp?ter in gedruckten B?chern und

Tussen wolken en dalen is een gedichtenbundel van Monique Goderie. In deze bundel heeft zij haar mooiste gedichten uit de periode 1994 – 2001 opgenomen. Vergankelijkheid, afscheid, schoonheid, geluk en liefde zijn onder andere thema’s die aan bod komen.

Fictie en realiteit vervormen mijn gedachten tot gedichten. Meestal overvallen me zinnen of combinaties van woorden die ik dan opschrijf. De gedichten ontstaan zin voor zin, zonder dat ik weet hoe of wanneer ik eindig. Soms wil ik de lezer zelf tot een antwoord laten komen of juist met vragen laten zitten. Schrijvend valt het me op hoe oneindig de taal is, hoe je kan